【記者江昀蓁／北市報導】在台灣已有八年歷史的輪椅標準舞，讓肢體殘障、截肢、腦性麻痺、脊椎損傷、中風等行動不便者也能藉由輪椅來舞動身體。以往的輪椅國際標準舞，都是由一名坐輪椅者搭配一名站立者組成，但現在由國標舞老師蔡秀慧帶領的輪椅舞，在台灣首創由兩位坐輪椅者搭配演出。
因意外造成下半身癱瘓的唐文傑和左下肢小兒麻痺的林秀霞，是蔡秀慧第一隊雙人輪椅舞學生，兩人在去年獲得荷蘭世界盃雙人輪椅國標舞大賽第三名，這結果不只是讓更多人注意到身障朋友的藝術發展，也讓唐文傑和林秀霞對自己更有自信。
兩人的成就獲得肯定後，希望更多肢體障礙朋友能接觸雙人輪椅標準舞，因為跳舞不只能放鬆心情，也能藉此調整脊椎和體態。現在兩人在每週一次的雙人輪椅標準舞教室擔任輪椅教師，和蔡秀慧一起教導更多肢障朋友。
拉丁、摩登、恰恰、倫巴等都教的蔡秀慧，教課的時候也是坐在輪椅上，來體會學生的狀況和困難，讓教學更為順利。但畢竟不是真正的肢體障礙者，所以很多時候，還是沒辦法理解某些動作該怎麼讓學員瞭解、學會，或是某些舞步對於學生來說是否很難做到。「這時候文傑和秀霞就能給我很大的幫助。」他們身為肢體障礙者，同時也是優秀的舞者，最適合當蔡秀慧和學員的橋樑。
蔡秀慧表示，她平時教舞的時候很嚴格，該罵該糾正的，絕對不會馬虎，「我希望他們要用和正常人一樣的心態跳舞。」而不要認為因為自己有障礙，就對自己比較放鬆，「自己要懂得幫助自己」。小兒麻痺的學生楊淑惠說：「蔡老師平時雖然很嚴格，但都是為我們好，她是個認真的好老師。」學生林玉琴表示，唐文傑和林秀霞老師都非常有耐心，也常常鼓勵大家，能夠被這三位老師教導，心中抱持著一份感恩的心。
「有時候會跳卻不會教」林秀霞說這應該是教舞最大的困難，所以要去瞭解學生的問題在哪裡，要以他們能夠聽懂的方式慢慢教。唐文傑表示因為每個學生的狀況都不一樣，要以不同的方式教導，必須要細微的觀察，才能知道問題所在。
林秀霞在開始跳輪椅標準舞後，對自己更有自信，更愛自己的身體。脊椎損傷的學生淑菁原來是個害羞內向的女生，跳舞之後，整個人在肢體語言上放的更開，對於受傷的脊椎也有復健作用。小兒麻痺的學生ＮＯＮＯ說跳舞讓肢體障礙的他們運動量較為足夠，對身體很好，也更加活潑開朗。蔡秀慧呼籲各大企業能夠幫助努力學習的他們，「給他們一個表演的機會。」
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