【張君瑋報導】在台東縣卑南鄉的下賓朗(Pinaseki)部落，部落裡的小朋友全部排排站在柏油路上，一個動作、一個動作，練習著舞蹈動作。曾經參加國際南島文化節活動、代表台東縣政府參加「全國優良社區觀摩」活動演出，「賓朗斯基青少年樂舞團」不只傳承了卑南族的傳統舞蹈，也傳承了對部落文化的認同。
「賓朗斯基青少年樂舞團」一開始成立的原因並不是為了表演，而是因為出身於部落裡的林蕙瑛老師在父親辭世後，回到部落發現，部落中有不少青少年，對一個戶數不到二百一十戶的部落而言，這些青少年算是部落的未來，「當時我發現他們口中還不時出現一些穢語，讓我發覺這些孩子們應該要有更好的學習空間！」
於是在二ＯＯ二年，林惠瑛在沒有教室、必須借部落族人的庭院及社區發展協會的會議桌等困難情況下，開始籌辦「比那斯基青少年暑期課業輔導」；課程包括了課業方面的輔導，還有各種文化藝術課程，其中也包括了「原住民樂舞課程」，「賓朗斯基青少年樂舞團」就在這樣的情況下誕生了。
一開始，團員們因為部落沒有所謂的「活動中心」，所以上課練習的地點，就只能在部落族人家中的庭院裡及馬路上克難練習；之後有了演出機會，除了青少年家長們協助交通載運演出以外，部落族人也協助舞蹈中所需的道具製作。
演出服裝是由林蕙瑛和她的母親共同製作的，是以卑南族「下賓朗部落」青少年的傳統服裝為主要依據。表演內容則以傳統卑南族以及其他族原住民舞蹈歌曲為主，如同為原住民歌手紀曉君的「南王系之歌」，和陳建年的「媽媽的花環」，表現出下賓朗部落的年輕活力。
「賓朗斯基青少年樂舞團」的成員，目前就讀於卑南國中二年級的許雲硯說：「參加樂舞團，最開心的就是多了很多很多時間，跟部落裡的大家一起相處。」同樣也是國中二年級的莊家薇也表示：「練習這些舞蹈並不會很辛苦，遇到不會的地方跟大家一起練習就好啦！」
「青少年在透過這樣的方式，學習各個不同部落的傳統樂舞中，凝聚向心力，使孩子有共同的目的及共同營造部落的未來，也使他們不會迷失在大環境裡的誘惑中。」林蕙瑛說，因為下賓朗部落每年都有四個大型的歲時祭典活動，所以小朋友們對部落文化的認識是很紮實的，對於自我族群文化的認知，也有某種程度的瞭解；說到「文化傳承」，陳惠瑛說：「最重要的不是讓青少年們了解自己文化，而是要他們很清楚知道，將來部落是由他們要管理的。」而部落族人對孩子的學習，也給予最大的支持及鼓勵。
目前「賓朗斯基青少年樂舞團」接受國立台灣史前文化博物館假日定時定點的演出，並且也在二ＯＯ六年卑南族聯合年祭的CD中，錄製了歌曲。
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