【生命力記者/林慧雲報導】要如何改善原住民的生活?中央大學原愛社社長徐裴芫表示,「就從告訴他們法律常識做起」。讓他們不僅能適應社會規範,也能保有自己的生活方式。

原愛社的社員在寒、暑假會到桃園縣復興鄉的高義村高義蘭部落,和那兒的泰雅族原住民一起生活一到兩個星期,瞭解他們的生活情況,並替他們安排法律常識的演講課程,希望村民在遇到問題時,知道正確的解決途徑。

徐裴芫說明,原住民的法律常識較不足,因此他們每次都會安排法律常識的演講,請學校的老師,或是原住民委員會的講師等專業人士,為原住民朋友講解法律常識。

她解釋,原住民離婚後,小孩的監護權問題或是婚姻暴力、受虐兒童的問題也會發生。同時原住民因不清楚法律上契約的效力,也容易有土地債權交割不清楚的糾紛。為了讓原住民能藉由法律規範來保障自己的權利,讓他們學習法律是必要的,同時也應告訴他們問題發生時的處理管道。

請人來做演講前,原愛社的社員會先和部落裡的長老溝通,瞭解哪些法律常識是村民較為缺乏的,再針對那些主題,請專業人士來做演講。到目前為止,演講過的主題有婚姻、家庭、土地契約、青少年問題等內容。除了剛好碰到村民做禮拜的時間,參加演講的人會比較少外,平常村民大多都會去聽。

而青少年問題最受村中的重視,已請人演講過兩次。像是在部落中,大人小孩每天緊密的生活在一起,若大人有什麼不良習慣,小孩也容易受影響。因此部落中規定所有人都不能抽煙,並宣導關於菸酒的法令,及會危害身體健康方面的知識。

且因為村中的人是靠山生活的,工作繁忙,同時收入並不多,即使希望孩子能繼續讀書,但因為經濟不寬裕,家裡又需要人手,許多青少年都只能讀完國中就要回家幫忙工作了,因此即使在升學制度上對原住民有些許保障,對他們來說仍是距離太遙遠了。

徐裴芫並表示,他們也會做家庭訪問,並設計一些課程像是「媽媽教室」,教導原住民婦女做西式點心;或是應他們的要求,教他們跳一些流行的舞蹈;另外也有輔導原住民的小朋友做作業,為他們上英語課程等,目的都是希望能把新的資訊,帶入原住民的生活中,讓他們適應社會環境。 

延伸閱讀:

1.原住民活動

2.行政院原住民委員會

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